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匠心铸魂 五韵润心我校2026年心理健康教育活动月圆满落幕

发布时间:2026-06-08 访问:

为深入贯彻落实《贵州省全面加强和改进新时代学生心理健康工作实施方案(2024—2026)》文件精神,进一步健全“三全育人”心理工作体系,推动心理健康教育与工匠精神培育、传统文化传承深度融合,2026年5月1日至6月4日,我校成功举办了“匠心铸魂 五韵润心”心理健康教育活动月系列活动。

本次活动月构建了“1+N”活动矩阵,由学生工作部(心理健康教育与咨询中心)统筹引领,各系部结合专业特色协同推进,累计开展各类心理健康主题活动27项,引导广大学生在工匠精神与传统文化中觉察情绪、涵养品格,营造了温暖正向、积极关注心理健康的校园氛围。

校级活动统筹策划,打造特色育人品牌

活动月期间,学生工作部(心理健康教育与咨询中心)精心组织开展了四项校级核心活动,充分发挥了统筹引领与示范作用。

01 | “鸢飞心畅 古韵传情”传统文化风筝手绘活动

5月19日,润心辅导员工作室气氛热烈。同学们以个人或小组为单位,在空白风筝上绘制心理寄语、青春愿景与传统纹样,将内心情感与美好憧憬融入斑斓色彩。完成手绘后,一只只承载希望的风筝迎风而起,在蓝天中自由翱翔。同学们在奔跑与牵引中释放压力,实现了传统文化教育与心理疗愈的有机融合。

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同学们手绘传统风筝

02 | “朋辈同心,光芒同行”第二届优秀健康委员评选

5月6日至20日,学校开展了第二届优秀健康委员评选活动。经个人申报、系部推荐、学校复审及公示,一批在工作中表现突出、积极服务同学的班级健康委员获得表彰。他们作为朋辈心理支持的“前哨兵”,在知识普及、危机排查、日常关怀中发挥了不可替代的作用,有效夯实了“学校—系部—班级—宿舍”四级预警网络。

学校表彰优秀健康委员

03 | “以心筑梦 绽放芳华”大学女生心理赋能专题讲座

5月28日,“以心筑梦 绽放芳华”女生心理健康讲座在博识楼101阶梯教室成功举办。刘艺老师围绕女生在成长过程中常见的心理议题,结合生动案例与研究数据,从生理与心理的性别差异、刻板印象识别、关系边界建立、恋爱情感辨别及自我成长力量激发等多个维度进行了深度剖析。讲座引导同学们客观看待性别差异,学会在关系中设立健康边界,培养成长型思维与自我慈悲的态度。现场互动频频,反响热烈。

刘艺老师开展心理讲座

04 | “演绎青春 从心出发”心理情景剧大赛

作为校级活动的重头戏,心理情景剧大赛决赛于5月29日在德润楼101报告厅隆重举行。进入决赛的队伍围绕大学生常见的心理冲突与成长议题,通过原创或改编剧目,将角色内心的挣扎、调适与蜕变过程演绎得淋漓尽致。生动的剧情、细腻的表演引发观众强烈共鸣。大赛最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,充分展现了我校学子关注内心、勇于表达、积极向上的精神风貌。

参赛选手用情景剧演绎成长心路

系部特色活动百花齐放,形成“一系一品”育人格局

在校级活动的引领下,各系部结合专业特点与学生实际,开展了形式多样、内容丰富的心理健康教育活动,初步形成了“一系一品”的心理育人格局。

电气工程系:以技润心,以文化人

依托电气专业特质,落地心理主题班会、师生户外闯关、非遗香囊DIY、心理微视频创作四项活动。把工匠精神融入手工制作与团队竞技,学生在缝制香囊中静心减压,在微视频拍摄中记录班级温情,实现“专业+文化”双向赋能。

电气工程系活动精彩瞬间

机械工程系:心“晴”行动,我爱我

推出绿植领养、心理影片展播、石膏彩绘、团体游园辅导。借助绿植长期养护开展生命教育,以彩绘涂鸦实现情绪外化宣泄,以趣味团体游戏打破人际隔阂,在劳作与艺术体验中引导学生珍爱自我、调适心境。

机械工程系活动精彩瞬间

建筑工程系:筑心·建梦,专业赋能

将建筑行业逻辑巧妙融入心理科普,母亲节扭扭棒花艺DIY类比钢筋绑扎、心理知识竞赛巧用建筑承重墙、安全帽做心理科普隐喻、“工地快手”零食挑战赛借用施工工具竞速。全系活动整体覆盖率达91.4%,专业与心理育人融合成效突出。

建筑系活动精彩瞬间

经济管理系:悦己·悦心·悦成长

开展盲盒“心”朋友见面会、烦恼清零心愿集、传统手作暖心坊及零食狂欢解压大作战。活动层层递进,精准满足学生心理需求,累计吸引近500人次参与。

经济管理系活动精彩瞬间

汽车工程系:匠心引擎,心驰未来

组织心理主题班会、《心灵奇旅》观影、心理绘画比赛及“引擎同心”户外素质拓展,实现工匠精神与积极心理学的有机融合,累计参与人次占在校生总数90%以上。

汽车工程系活动精彩瞬间

中专部:逐梦青春,心向暖阳

聚焦青少年身心发展特点,打造“同心同行”全员素质拓展闯关赛。设置龟兔同行、信任盲行、神笔马良等协作关卡,360余名中专学子在沉浸式体验中培育责任意识、沟通能力与团队信任感,收获成长。

活动月各项活动组织有序、安全保障到位,累计参与学生达6200人次,真正实现了“人人可及、人人受益”的目标。

本次活动不仅是我校心理育人工作的一次集中展示,更是“三全育人”理念的生动实践。学校将持续深化心理健康教育内涵建设,不断完善心理健康育人工作格局,深耕具有装备制造类院校特色的心理育人路径。我们将继续以匠心致初心,以润心育新人,为每一位学子的健康成长与全面发展保驾护航。

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